一时间去和道森、卡尔说话。
两人明显听到了何朝惠的话。
彭东湖直接说道：“王谦先生，来我们浙音，给你正职教授职称。只要你不愿意，你永远都不用来上课，你应得的工资福利我们也一直照发。但是，我们学校会对外宣称你的存在，并且会把你的两首曲子作为教材编入钢琴系的教科书里，这一点希望你能同意。”
教科书？
杨建森和何朝惠都看向彭东湖，他们两人显然没想到这个。
而且，他们也不敢想到这个。
王谦的两首曲子连正式的名字都没有，而且也没有对外发表，就这么编入音乐高校的教科书？
太草率了吧？
哪怕你是钢琴系主任，也不能自己直接决定吧？
不需要开研讨会么？不需要上报吗？
其实。
何朝惠第一次听姜煜弹奏王谦的第十练习曲的时候，就觉得这首曲子非常适合来教学练习，尤其是最适合初、中级的学生来练习，好听又不难，结构完成，表达清晰。
但是，她当时没多想。
现在……
听彭东湖这么一说。
貌似。
王谦刚才弹奏的第十一练习曲，的确是很适合用来当教材呀……
杨建森被震惊的沉默了一秒之后，也迅速说道：“王谦先生，我们魔音也可以给你正教授，而且你可以永远不用来上课。但是却享受职称的一切福利待遇，我也会对外宣称你在我们学校。不过，我们希望能参与你两首曲子的命名。”
两首曲子的命名？
彭东湖和何朝惠的眼睛都是瞬间绽放出精光！
同时，两人心中是一万个懊悔！
怎么把这一茬给忘了？
完成度如此高的曲子，而且还如此好听，非常适合公开演出。
公开发表之后几乎注定会流传起来，很多钢琴家可能都会尝试在自己的演奏会上公开演奏。
那么，曲子的名字就会很有意义了！
如果自己能参与名字的命名，将自己或者学院的某些象征加入进去，以后随着曲子流传世界，那么自己或者学院不是也能跟着流传世界？
这才是最大的好处呀……
哪怕不流传世界，在神州内流传起来，也能提高自己学校在国内的地位呀！
他们都如此喜欢和看好，相信这两首曲子至少在国内各大高校内肯定会流传起来。
王谦没想到，自己竟然会这么抢手。
这时，一行老外走了过来。
正是卡尔，麦克等伯克利的人，以及道森，杰森，泰勒三个柯蒂斯学院的人！
道森走在最前面，直接来到王谦面前，伸手客气地说道：“你好，王先生，终于能和你好好谈谈了。”
王谦：“你好，道森先生。”
王谦一口纯正的美式英语，让跟着来的翻译都有些惊讶，当下只能给杨建森几人充当翻译，将两人的对话翻译过来。
道森：“你的这首曲子真棒，我能有幸弹奏一次吗？”
王谦点头：“当然可以！”
然后，王谦转头看向秦雪荣：“有空的五线谱和笔吗？”
秦雪荣呆了一下，还沉浸在刚才王谦向自己解释的巨大喜悦当中，现在听王谦的话就楞了一下。
什么五线谱和笔？
姜煜和慕容月两人则是迅速明白过来。
姜煜对杨建森说道：“杨主任，麻烦你让人送一本空白五线谱和一支笔过来，快点！”
杨建森也马上明白王谦要做什么，当即对后面喊道：“快去拿一本空白谱子过来，还有笔，快！”
两个中年教授马上抢着跑了出去，不到一分钟就气喘吁吁地跑了回来，一人拿了一本厚厚的空白五线谱，一人拿了一支笔，都急忙递给了王谦，眼神带着一些期待和喜悦。
大家都看向王谦！
王谦接过纸和笔，当着道森和泰勒，以及杨建森，何朝惠等人的面，就在空白五线谱上写写画画起来。
一个个音符在王谦的笔下出现。
一行行谱子在纸上错落有致的排列起来。
本来闹哄哄的礼堂，再次变得安静无比。
大部分人已经走了。
少部分人都围拢在了第一排的位置。
不少人都站在位置上垫着脚看中间的里面的位置。
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